科普教育設備氣象(xiang)站(zhan)的介(jie)紹(shao)

科普教育設備氣象(xiang)站(zhan)的介(jie)紹(shao) WX-CQ11 کلیک کنیت تا ای تنظیماتا اجباری مکنیت科(ke)普教育設備氣象(xiang)站(zhan)的介(jie)紹(shao) WX-CQ11：學校(xiao)小(xiao)型氣(qi)象(xiang)站(zhan)對(dui)於教育的意(yi)義(yi)，將氣象(xiang)科普知識(shi)點轉(zhuan)化(hua)為(wei)科(ke)普展品(pin)和科(ke)普秀作品。對(dui)於教育有(you)著很(hen)重(zhong)要(yao)的意(yi)義(yi)，用(yong)於(yu)教學以(yi)及科(ke)研(yan)方(fang)面(mian)，逐漸的小型氣象(xiang)站(zhan)走(zou)進校(xiao)園科(ke)普教育中。

小型氣(qi)象(xiang)站(zhan)走(zou)進校(xiao)園不(bu)僅僅可以(yi)作(zuo)為科普知識(shi)的作用(yong)，而(er)且可(ke)以(yi)早(zao)預警(jing)、早(zao)行動：氣象(xiang)水文氣候(hou)信(xin)息，助(zhu)力(li)防災(zai)減災(zai)。學校(xiao)通過發放(fang)氣象(xiang)科普書籍、宣(xuan)傳資料(liao)、有(you)獎問答(da)等形(xing)式強(qiang)化(hua)拓(tuo)展學生(sheng)在課堂(tang)上學到(dao)的氣象(xiang)知識(shi)，引(yin)導(dao)學生(sheng)廣泛宣(xuan)傳和傳播預(yu)警(jing)信(xin)號的重要性，強(qiang)化(hua)預(yu)警(jing)先(xian)導(dao)的防災(zai)減災(zai)機(ji)制(zhi)。

學校(xiao)小(xiao)型氣(qi)象(xiang)站(zhan)形(xing)象(xiang)的為學生(sheng)詮(quan)釋了暴(bao)雨的形(xing)成(cheng)、預警(jing)及其防禦措施(shi)。而(er)且能(neng)夠(gou)讓學生(sheng)通過易(yi)發的氣象(xiang)災(zai)害(hai)，就(jiu)大風、雷(lei)電、洪(hong)澇、霧(wu)霾等成(cheng)因和(he)防禦躲避逃(tao)生(sheng)方(fang)法進行了交流互(hu)動，提高了同學們(men)氣(qi)象(xiang)防災(zai)減災(zai)意(yi)識(shi)和自救互救能(neng)力(li)。